{"id":12,"date":"2022-02-23T11:07:39","date_gmt":"2022-02-23T10:07:39","guid":{"rendered":"https:\/\/wpt.mohrsiebeck.com\/edit\/?page_id=12"},"modified":"2022-03-17T18:52:27","modified_gmt":"2022-03-17T17:52:27","slug":"seminararbeiten","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.methodik-kg.mohrsiebeck.com\/index.php\/home\/seminararbeiten\/","title":{"rendered":"Seminararbeit"},"content":{"rendered":"\t<section class=\"hero-image bg-lightblue\">\n  \t\t<article>\n  \t\t\t\t<div class=\"col-2\">\n            \t\t<h2>Seminararbeit<\/h2>\n  \t\t\t\t<\/div>\n  \t\t\t\t<div class=\"col-2\">\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"945\" height=\"250\" src=\"https:\/\/www.methodik-kg.mohrsiebeck.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/mohr-siebeck-methotik-der-kirchengeschichte-seminare-945.jpg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"Mohr Siebeck Methotik der Kirchengeschichte Seminare\" \/>\t\t\t\t<\/div>\n      <\/article>\n  \t<\/section>\n\n\n<section class=\"img-text-col-2\">\n<article>\n\t<div class=\"col-wrap left left-small padding\">\n\t\t<div class=\"col-2 \">\n            <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"425\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.methodik-kg.mohrsiebeck.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/II.2.1-01-Vorwissen-Frage-Quellex.png\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"\" \/>\t\t        <\/div>\n        <div class=\"col-2\">\n            <div class=\"text\">\n              <p>Die Seminararbeit bietet die M\u00f6glichkeit das erworbene Methodikwissen anzuwenden und an konkreten Quellen auszuprobieren. Der damit verbundene Erkenntnisgewinn sollte Spa\u00df machen. Der vorgestellte Methodikwerkzeugkasten l\u00e4sst sich dabei nicht schrittweise wie eine Bastelanleitung auf die ausgew\u00e4hlten Quellen anwenden, um zu einer guten Seminararbeit zu gelangen, denn Quellen sind zu verschieden, um sie nach einem einheitlichen Schema zu bearbeiten. Es sei noch einmal an das Zusammenspiel von Fragestellung, Quelle und Vorwissen erinnert. Diese drei Grundelemente des historischen Arbeitens bedingen einander und bestimmen die Herangehensweise der Quellenerschlie\u00dfung.<\/p>\n            <\/div>\n\t\t\t        <\/div>\n    <\/div>\n  <\/article>\n<\/section>\n\n\n<section class=\"textblock \">\n\t<article class=\"bg-lightblue\">\n\t\t<div>\n\t\t\t<p>Die kurzen Informationen, die diese Webseite bietet, reichen f\u00fcr die Abfassung einer kirchengeschichtlichen Seminararbeit nicht aus \u2013 auch weil die Quellen zu verschieden sind. Greifen Sie zum Lehrbuch, vertiefen Sie Ihre Kenntnisse und beachten Sie die Hinweise Ihrer Dozentinnen und Dozenten.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/article>\n<\/section>\n\n\n<section class=\"img-grid\">\n<article>\n              <div class=\"col-wrap \">\n              \n              <div class=\"col fullwidth \">\n                      <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"945\" height=\"250\" src=\"https:\/\/www.methodik-kg.mohrsiebeck.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/mohr-siebeck-methotik-der-kirchengeschichte-seminararbeit.jpg\" class=\"attachment-full size-full\" alt=\"Mohr Siebeck Methotik der Kirchengeschichte Seminararbeit\" \/>\n                    <div class=\"caption-wrap\">\n                      <div class=\"caption\">Johann Adam Reincken: An\u00a0Wasserfl\u00fcssen Babylon, notiert in Orgeltabulatur von J. S. Bach, 1700 (HAAB Weimar)<\/div>\n\t\t\t\t\t  \n                                          <\/div>\n                  <\/div>\n                                <\/div>\n  <\/article>\n<\/section>\n\n\n<section class=\"textblock \">\n\t<article class=\"\">\n\t\t<div>\n\t\t\t<p>Ein Beispiel aus der Musikwissenschaft, wie die Arbeit mit Quellen funktioniert und wie diese Quellenarbeit dargestellt werden kann, bietet Teil 2 aus dem Podcast <em>Universum JSB<\/em> \u201edie Werke von Buxtehude, Reincken, Bruhnsen und dem L\u00fcneburgischen Organisten B\u00f6hm geliebet und studiert\u201c \u2013 Bachs Lehrmeister. Die Trias von Vorwissen, Quellen und Fragestellung l\u00e4sst sich hier genauso entdecken wie Quellenerschlie\u00dfung, die Erhellung des historischen Kontextes und die Darstellung der Ergebnisse. An diesem Beispiel wird deutlich, dass die Quellenerschlie\u00dfung und Erarbeitung des historischen Kontextes kein Selbstzweck sind, sondern dazu dienen, die Fragestellung an die Quellen zu kl\u00e4ren. Dieser Einblick in die Welt des jungen Johann Sebastian Bachs ist zudem anschaulich und gut nachvollziehbar dargestellt: Wissenschaftliche Arbeiten m\u00fcssen nicht trocken sein. Notieren Sie sich die Fragen, Quellen, das Vorwissen aber auch die quellenanalytischen Aspekte, die zur Sprache kommen sowie die Argumentationsstruktur und die Ergebnisse.<\/p>\n<p>H\u00f6ren Sie hinein in die <a href=\"https:\/\/jsbach.de\/mediathek\/teil-2-die-werke-von-buxtehude-reincken-bruhnsen-und-dem-lueneburgischen-organisten-boehm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">kriminalistische Analyse der dreihundert Jahre alten Notenhandschriften<\/a>.<\/p>\n<p>Weitere Beispiele exemplarischer Quellenarbeit finden Sie im Anhang des Lehrbuchs <a href=\"https:\/\/www.mohrsiebeck.com\/buch\/methodik-der-kirchengeschichte-9783825258511?no_cache=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Methodik der Kirchengeschichte.<\/a><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/article>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":2,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-12","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.methodik-kg.mohrsiebeck.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.methodik-kg.mohrsiebeck.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.methodik-kg.mohrsiebeck.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.methodik-kg.mohrsiebeck.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.methodik-kg.mohrsiebeck.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.methodik-kg.mohrsiebeck.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":561,"href":"https:\/\/www.methodik-kg.mohrsiebeck.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions\/561"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.methodik-kg.mohrsiebeck.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.methodik-kg.mohrsiebeck.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}